Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Об оценки рисков

Фирма выставляет заявку на приобретение запчастей уже второй раз на торги, первые не состоялись - никто не подал предложений.

При этом используется площадка за участие на которой в этих торгах нужно разового заплатить 24 тыс. рублей (то есть только за участие именно в этих торгах), потенциальная выгода порядка 60 тыс., но вот же забавность - уже второй раз никто не подает на участие в торгах :) Похоже что фирмы научились оценивать риски - еще не факт что ты выиграешь в этих торгах, а вот 24 тыс. потеряешь точно, а попытка отбить эти 24 тыс. приведет к падению чуть ли ни в минус - именно поэтому мы отказались в первый раз, и отказались во второй раз, но я честно удивлен что и наши конкуренты так же отказались - раньше всегда находились участники таких торгов.

Вообще же, судя по общению с разными людьми участие в торгах похоже уже давно перестало приносить нормальную доходность, откаты о которых все почему-то думают когда слышат слова “торги”, “аукцион”, “электронная площадка” - уже довольно большая редкость, а вот прогибание поставщиков  по цене чуть ли ни минус так это теперь постоянно. Вот и получается что бизнес начинает всерьез оценивать риски своего участия в торгах и даже отказываться.

Для ускорения выставления счетов

Продолжаю экспериментировать с подписями в электронной почте, на этот раз решил внести в шаблон письма информацию для выставления счета: а именно название организации и самое главное ИНН:

кейс ИНН

Логика была в опыте работы менеджером по продажам, не всегда точно можно вспомнить от какой организации пришел запрос, нужно лезть в CRM и искать по электронки кто прислал запрос на счет, здесь же сразу дан ИНН, менеджеру так значительно проще в итоге.

И что удивительно, после внедрения этого в подпись счета стали приходить реально значительно быстрей, против среднего времени в 25 минут, только за прошлую неделю счета приходили в течении 10 минут.

Конспект лекций "Как научить мозг учиться"

Полная версия конспекта лекции дважды доктора наук Татьяны Черниговской по ссылке, я же решил опубликовать несколько вырезок из конспекта.

***************************************

Пока Тургенев не описал «лишних людей» их и не было. Барышни не падали в обморок, пока это не было описано в литературе и т. п. Это к вопросу о том, как искусство влияет на мир.


***************************************

Человеку может повезти с генами, но все равно нужно постоянно учиться и прокачиваться. Везение с генами — это как рояль Steinway, доставшийся по наследству. Хорошо, конечно, но играть-то на нем все равно нужно учиться.

***************************************

Возможно, в школах и ВУЗах стоит учить больше не наборам фактов, а тому, как добывать информацию. Важные вопросы: как научиться учиться? Как научиться контролировать внимание или память? Как научиться правильно классифицировать и упаковывать информацию?

***************************************

Мозг — не решето. Мы, грубо говоря, ничего не забываем, просто большая часть данных лежит в «папке „Другое“».

***************************************

Если хотите что-то помнить утром — нужно выучить и заснуть. Какое-то время назад это было догадкой, сейчас это научный факт. Полученные данные должны переместиться в долгосрочную память, и происходит это только во время сна.

***************************************

Маленькие дети не умеют врать потому, что думают, что все остальные знают точно то же самое, что знают они, и врать бесполезно. Когда ребенок начинает врать — это своего рода левелап.

***************************************

Полезно учить мозг смотреть на мир глазами других людей. Способность строить модель «другого» дает поведенческое преимущество.

***************************************

Современная тенденция, что дети сходу играют в айпады — опасна. Прокачивать мелкую моторику очень важно, в том числе для того, чтобы ребенок начал говорить. Поэтому пластилин и все такое по-прежнему актуальны.

***************************************

Мозг людей, знающих больше одного языка, имеет преимущество перед мозгом тех, кто знает только один. Учить языки полезно для развития мозга, и это тоже один из способов «отодвинуть Альцгеймера».

Теорема о четырех красках




Вот люблю я матику, большой любовью. Такие классные задачи порой решаются по 100 лет.

Например Теорема о четырех красках, иногда еще ее называют проблема о четырех красках.
Collapse )